(3)名称、地名和专有名词。
当这些概念出现在文章中时,通常会出现大写字母或引号,这对于信息索引和定位非常有帮助。另外,在提到这些具体概念时,文章通常会用这些概念来解释某一理论或观点,因此记录这些概念对理解相关理论和观点可以起到一定的辅助作用。
(4)举例说明主题。
有时,为了说明一些理论和观点,文章中会有很大一部分例子。其实在托福考试中,考察这些例题具体内容的时间很少,更多的是考察作者使用这些例题的原因或者证明的观点。所以考生只需要在快速笔记中记录例子是什么,例子中描述的具体信息可以适当忽略。
(5)新概念和局部核心概念。
所谓“新概念”,是指考生在文章中读到某一位置时,以前没有出现过的概念。这个新概念的出现意味着现有的概念已经不能解释这里要阐述的问题,所以新概念的出现必然意味着一个重要信息的出现。“本地核心概念”是指在连续几段中阐述的主题概念。对于这个概念,我们既要作为一个观点,也要作为一个例子来关注,因为它显然是作为文章的重点来强调的。
(6)重要的逻辑关系。
很多考生在阅读文章时,只关注文章中阐述的重要内容,而忽略了信息之间的逻辑关系,因此对信息关联的理解不准确,这也是一个严重的错误。因此,在阅读过程中记录信息之间的逻辑关系可以防止考生丢失信息之间的关联信息。
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